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研学旅游

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  研学旅游是学校根据地区特色、学生年龄特征和各学科教育内容的需要,组织学生通过集体旅行、集中住宿离开校园,在平时不同的生活中拓展视野,丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

  研学旅游继承和发展了我国传统游学、读万卷书、行万里路的教学理念和人文精神,成为素质教学的新内容和新方式。提高中小学生的自立能力、创新精神和实践能力。

  中小学生研学出行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体出行、集中住宿方式开展的研究性学习和出行体验相结合的校外教学活动,是学校教学与校外教学衔接的创新形式,是教学教学的重要内容,是综合实践培养人员的有效途径。开展研学旅行,有利于促进学生培养和践行社会主义核心价值观,激发学生对党、对国家、对人民的热爱;有利于推进全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生积极适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于加快提高人民生活质量,满足学生日益增长的旅游需求,从小培养学生文明旅游意识,培养文明旅游行为习惯。

  近年来,各地积极探索开展研学旅游,部分试点地区取得显著成效,在促进学生健康成长和全面发展等方面发挥了重要作用,积累了有益经验。但是,一些地区在推进研究旅行的过程中,存在思想认识不足、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题,制约了研究旅行的有效开展。目前,我国已进入全面建设小康社会的决胜阶段,研究旅游正处于巨大的发展机遇期,各地要把研究旅游放在更重要的位置,促进研究旅游健康的快速发展。

 

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